Kurikulum Berbasis Cinta Pendekatan Pembelajaran yang Humanis, Holistik, dan Membumi

Description

Kurikulum Berbasis Cinta: Pendekatan Pembelajaran yang Humanis, Holistik, dan Membumi menawarkan gagasan alternatif dalam merancang kurikulum yang menempatkan manusia sebagai pusat pendidikan dengan menyeimbangkan dimensi kognitif, emosional, moral, dan spiritual. Berangkat dari kritik terhadap pendidikan yang terlalu menekankan standar administratif dan kompetisi, buku ini memaknai cinta sebagai landasan filosofis dan sikap pedagogis yang terwujud dalam empati, penghargaan terhadap martabat manusia, keadilan, dan kepedulian sosial. Pembahasan mencakup landasan filosofis, psikologis, dan pedagogis, serta pengembangan pendekatan humanis dan holistik yang memadukan akal, rasa, nurani, dan tindakan dalam proses belajar yang bermakna dan kontekstual. Kurikulum dipahami bukan sekadar dokumen formal, melainkan sebagai proses yang membumi, dekat dengan realitas kehidupan, budaya lokal, dan persoalan sosial, sehingga mengarah pada pembentukan pribadi yang cerdas secara intelektual, matang secara emosional, dan bertanggung jawab secara sosial dalam kerangka pendidikan yang berkeadilan dan berkelanjutan.