Pendidikan Agama Islam di Era Digital: Integrasi Teacher centered Learning dan Student Centered Learning

Description

Pendidikan Agama Islam di Era Digital: Integrasi Teacher-Centered Learning dan Student-Centered Learning membahas transformasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam di tengah perkembangan teknologi digital dengan mengintegrasikan pendekatan Teacher-Centered Learning dan Student-Centered Learning secara seimbang. Buku ini mengulas konsep, landasan filosofis, serta strategi pembelajaran yang menggabungkan peran pendidik sebagai pembimbing dan sumber nilai dengan pembelajaran yang mendorong kemandirian, berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan tanggung jawab. Pembahasan mencakup pembelajaran abad ke-21, pemanfaatan teknologi digital dan kecerdasan buatan, pengembangan kurikulum, model pembelajaran inovatif, asesmen autentik, serta penguatan kompetensi spiritual, intelektual, sosial, dan literasi digital yang tetap berlandaskan nilai-nilai Islam. Dengan penyajian yang sistematis dan komprehensif, buku ini memberikan wawasan mengenai pengembangan pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang adaptif terhadap perkembangan teknologi tanpa mengabaikan pembentukan karakter, etika, dan akhlak mulia.